Aplikace geometrických tvarů 1, 2, 3, 4. ročník, šablony pro předškoláky v mateřské škole, junior, senior, přípravná skupina, na téma zima, podzim, jaro, vesmír, vzory, obrázky

Aplikace je starodávná metoda rozvoje dětí všech věkových kategorií, která zahrnuje obrovské množství odrůd: od geometrických tvarů, od látky, od přírodních materiálů, námětů, zápletek, dekorací atd.

Výhody kurzů aplikování pro děti všech věkových kategorií

Aplikační kurzy přinesou výhradně pozitivní přínos pro rozvoj dítěte:

1. Zapojením se do tohoto druhu činnosti se člověk od útlého věku učí vytrvalosti, píli a přesnosti.. Tato skutečnost je způsobena dlouhodobou prací s malými, křehkými díly. Mladší děti ve věku 3-5 let se učí zacházet nejen s komponenty řemesla, ale i s nebezpečnými předměty - nůžkami, lepidlem. Starší děti, od 5 let, si zvykají na opatrnost při jednání, protože většina částí aplikací se při neopatrném zacházení roztrhne, zašpiní a stane se nevhodnou pro další použití.
2. Děti, které teprve začínají svou „cestu kreativity“ lepením jasných, velkých obrázků na povrch, učit se geometrické tvary, barvy, zvířata a tak dále.
3. Fakt rozvoje jemné motoriky, kreativního myšlení a inteligence je nesporný u dětí všech věkových kategorií při provádění aplikací. Zlepšení motorických dovedností je dáno prací studentů, která je nutí zacházet s malými částmi, které se liší hmatem, svými pracovními vlastnostmi. Prováděním složitějších úkolů s vymýšlením příběhu, používáním navrhovaných objektů jako hrdinů pohádky (od 5 let) nebo učením se nových informací (od 3 do 5 let) si děti jasně rozvíjejí hemisféry mozku zodpovědné nejen za logiku, ale i za kreativní složku.
4. Zapojení přátel a příbuzných vašeho dítěte do aktivit s aplikacemi dává malému člověku první představu o kolektivní práci. V situaci s dětmi (3-5 let) se třetí strany účastnící procesu stanou jakýmisi aktivními asistenty, učiteli, kteří ho povedou v jeho tvůrčím úsilí. Partneři pro starší děti (od 5 let) budou spíše jako kolegové, spolupráce s nimiž učiní práci dítěte správnější, krásnější a v případě lepení příběhu i zajímavější.
5. Při dělání aplikací s dítětem tak rodič pokládá mu základy designového myšlení (je nutné sestavit celek z částí), pomáhá budovat vztahy příčiny a následku v pracovní disciplíně (pro dosažení kvalitního výsledku je nutné pečlivě vystřihnout figurky, nanést potřebné množství lepidla, pečlivě je umístit na určité místo, nechat zaschnout; pokud použijete více lepidla, než je nutné, rozteče se během lepení dílu a tak dále).

Příprava pracoviště a materiálů

Ať už se jedná o jednoduchou aplikaci s geometrickými tvary nebo slepení dlouhého příběhu s využitím poskytnutých dat, V první řadě je třeba věnovat náležitou pozornost organizaci pracovního místa dítěte:

1. Je důležité se ujistit, že místo, kde studujete, je bezpečné.. Stojí za to odstranit ze stolu vše zbytečné, co by mohlo odvádět pozornost malého člověka. Je vhodné stůl zakrýt voskovaným plátnem nebo novinami, aby nedošlo k jeho poškození, například lepidlem. Je vhodné obléknout mladého tvůrce do domácího oblečení kvůli vysoké pravděpodobnosti poškození věcí „nářadím“.
2. Je nutné si předem připravit vše potřebné pro aplikaci., abyste během práce nepociťovali nepohodlí z nutnosti nečekaně vyndat, dokreslit atd.
3. Na stole by měly být připraveny nejen šablony pro další aktivity, ale také různé materiály., „nástroje“:

• nůžky (lehké, malé, pohodlné pro dětskou ruku, nutně s tupými konci);
• základna, která se stane základem pro aplikaci (například bílý list papíru, karton, dřevěný blok);
• lepidlo (nejlépe lepidlo v tyčince, které se na rozdíl od běžného tekutého typu neroztírá, nerozlévá a nešpiní);
• pracovní materiál (z čeho bude aplikace vyrobena: barevný papír, látka, cereálie, fólie, květiny atd.).

Práce se šablonami

Pro správnou organizaci kurzů aplikací s dětmi je důležité promyslet každý malý detail, zejména šablony. Aplikace pro nejmladší (3-5 let), například z geometrických obrazců, nenechávají žádné otázky ohledně vytváření šablon pro ně. V tomto případě je nutné vytvořit kresbu, na které vyznačit místa, kam by mělo dítě nalepit předřezané prvky.

V situacích s přípravou aplikací pro starší děti mohou nastat určité potíže, pokud organizátor nemá dobré kreslířské dovednosti. Popsaná situace je způsobena potřebou vytvářet složitější náčrty, jejichž obkreslováním a vystřihováním mohou děti získat potřebné komponenty budoucího řemesla.

Algoritmus pro práci se šablonami je pro každý typ aplikace stejný:

• vytvořit barevnou skicu;
• okopírujte původní výkres;
• rozstřihněte (pro děti ve věku 3-5 let) nebo rozdělte jasnými čarami (pro děti od 5 let) zkopírovaný barevný obrázek na jednotlivé části budoucího díla;
• Nalepte prvky na připravený podklad.

Šablony figurek pro mladší skupinu mateřské školy

Nejvhodnější jsou aplikace s geometrickými tvary metoda pro rozvoj jemné motoriky a kreativního myšlení u dětí mladší skupiny mateřské školy:

1. Aplikace „Naplňte sklenici“. Pro práci je třeba připravit základnu s nakreslenou siluetou velké sklenice (lze nahradit talířem, sklenicí, krabicí atd.) a vícebarevnými kruhy různých velikostí vyříznutými podle šablony (pro rozvoj hmatových vjemů můžete použít několik materiálů, které se liší pocitem). Děti musí v náhodném pořadí zakrýt prázdné místo na obrázku v rámci hranic nádoby vícebarevnými „bonbóny“. Výsledkem práce je skica sklenice, uvnitř které jsou nalepeny kruhy různých barev a velikostí.
2. Aplikace "Balón". Nejprve je třeba vystřihnout šablony vícebarevných balónků bez „sponek“. Dále nalepte nitě odpovídajících barev na balónky na list papíru s namalovanou oblohou (mraky, letadla, ptáci atd.). Je důležité dětem jasně vysvětlit úkol: přiřaďte míč k „uzávěru“ stejné barvy. Výsledkem je obrázek vícebarevných balónků na provázku, vznášejících se na obloze.

Šablony figurek pro starší skupinu mateřské školy

Aplikace geometrických tvarů, doplnění děje obrázku, „skládání“ obrázku zvířat, ptáků lepením očí, tlapek, křídel atd. – Hlavní typy aplikačních aktivit s dětmi ve věku 4-5 let:

1. Aplikace "Hádej co?". Pro práci byste si měli předem připravit velké množství kreseb různých geometrických obrazců. Dítě musí vystřihnout díly pomocí šablon a sestavit je do skutečného předmětu (ovoce, auto, strom atd.) a slepit je dohromady na předem vydaný podklad. Výsledkem aplikační činnosti je získání obrazu nejrůznějších předmětů, se kterými se dítě v životě setkává.
2. Aplikace „Zvíře“. V tomto případě se vyplatí nakreslit šablony malých komponentů jednoho zvířete, například kočky, pro děti. Úkolem dětí bude tyto díly vystřihnout a nalepit na papír tak, aby vznikl výsledný obrázek daného mazlíčka (trojúhelníky místo uší, ovály místo těla a hlavy, kruhy místo očí atd.). Výsledkem práce bude slepený obrázek zvířete s maximálním množstvím detailů jeho vzhledu.

Šablony figurek pro přípravnou skupinu mateřské školy

Úkoly pro děti starší 5 let zpravidla znamenat nejen stříhání a lepení, ale také přípravu šablony pro našití sami:

1. Aplikace „Přátelství“. Musíte vzít čistý list papíru a přeložit ho napůl. Na záhybu se doporučuje nakreslit obrys poloviny těla osoby jakéhokoli pohlaví. Dalším krokem je vyříznutí návrhu. Dalším rozložením listu dítě dostane proporcionálního „malého muže“. Dále musí dítě slepit výsledné postavy tak, aby vypadaly, jako by se držely za ruce. Výsledkem je obrázek nalepeného „kulatého tance přátel“, kteří se drží za ruce.
2. Aplikace "Garáž". Dospělý požádá dítě, aby nakreslilo garáž pro auto. Brána je obvykle zobrazována ve tvaru oblouku, střecha je trojúhelníková a dveře mají tvar čtverců. Dále student vystřihne jednotlivé části budoucí struktury a postupně je nalepí na předem připravený podklad pro aplikaci. Stejným principem si můžete vytvořit auto do garáže, nebo ho jednoduše dokreslit. Poslední aplikací je obrázek garáže s autem uvnitř.

Šablony obrázků pro 1. třídu

Aplikace z geometrických tvarů jsou jistě možné i pro školáky, kteří vědí, jak opatrně zacházet s nůžkami.

Studenti dostávají složité úkoly s velkým počtem šablon - kruhů, polygonů, jejichž vyřezávání bude vyžadovat sílu, vytrvalost a přesnost.

Aplikace:

1. Aplikace "Housenka". Dětem je třeba poskytnout šablony s nakreslenými kruhy různých velikostí, jedním malým trojúhelníkem a dvěma protáhlými obdélníky. Po vystřižení a vybarvení musí prvňák vyrobit housenku s využitím všech detailů, kde obdélníky jsou housenčiny rohy a trojúhelník například ústa. Výsledkem práce studenta je obrázek s kreativní housenkou jakékoli barvy, velikosti nebo tvaru.
2. Aplikace "Letní chata". Pro vytvoření obrazu domu a jeho okolí je nutné připravit šablony geometrických obrazců na základě zamýšleného obrázku (čtverec, kruh, protáhlé a tradiční obdélníky - dům; malý kruh a 2 trojúhelníky - pták, kruh a protáhlé obdélníky - slunce, ovály s vlnitými okraji - mraky; trojúhelníky, protáhlý obdélník - smrk; kruh, protáhlý obdélník - strom atd.). Dítě si po vystřižení detailů podle daných šablon „postaví“ na připraveném podkladu svou letní chatu, která bude konečným výsledkem aplikační práce.

Šablony obrázků pro 2. ročník

Svitek:

1. Aplikace "Květina". Obrysy budoucích rostlin jiné barvy jsou připevněny k hladkému podkladu. Děti jsou vyzvány, aby vyplnily vnitřek květin vystřižením malých čtverců, jejich rozložením a nalepením do oblasti odpovídající barvy. Výsledkem by měl být daný základ, který by měl mít květinu vyrobenou ve stylu mozaikové aplikace.
2. Aplikace "Trojúhelníky". Školáci mají za úkol vytvořit obrázek podvodního světa pouze s použitím trojúhelníků různých velikostí jako šablon. Jako základ si musíte vzít list modrého papíru. Pro jednotlivé části aplikace můžete použít nejen papír, ale i vícebarevnou plsť. Vystřihováním trojúhelníků musí studenti vytvořit mořské řasy, ryby, kameny, kraby a tak dále.

Šablony tvarů pro 3. třídu

Svitek:

1. Aplikace „Moje rodina“. Dětem je třeba poskytnout šablony s popisem jednotlivých částí obrazu lidí různých generací a poté je požádat, aby dokreslily obličej příbuzného. Úkol si můžete ztížit omezením počtu použitých dílů, například na 10 na osobu. Můžete tedy získat babičku skládající se z elementárních geometrických obrazců: tří kruhů, jako tělo; s ovály místo paží; v drdolu na hlavě; v zástěře nebo halence s knoflíky.
2. Aplikace "Klaun". Děti jsou vyzvány, aby z daných dílů slepily klauna žonglujícího s míčky. Pro tuto aplikaci si musíte připravit šablony: 7 kruhů (5 – míče, 1 – hlava, 1 – klaunský nos), 5 trojúhelníků (1 – klobouk, 2 – rukávy kostýmu, 2 – nohavice kalhot), 1 ovál (trup), 1 pěticípou hvězdu (límec), 4 lichoběžníky (2 paže, 2 nohy). Po dokončení kreslení obličeje uvidí děti na konci lekce na papírovém podkladu usmívajícího se klauna s vícebarevnými balónky seřazenými v řadě nad hlavou.

Šablony tvarů pro 4. třídu

Svitek:

1. Aplikace "Kočka a myš". Je důležité dětem ukázat, jaký obrázek by měly výsledkem své práce získat: obrázek 2 myší a kočky. V tomto věku se vyplatí dát dětem možnost získat složité komponenty pro aplikaci z nejjednodušších šablon geometrických tvarů. K vytvoření myší budete potřebovat: 1 ovál, jehož vyříznutím získáte 2 těla myší v profilu; 6 kruhů různých velikostí a barev (4 – uši, 2 – nosy). Oči a ocas je třeba dokončit. Pro kočku je třeba připravit: 2 velké kruhy (tělo); 3 malé kruhy (oči, nos); 2 trojúhelníky (uši); 2 středně velké kruhy, rozkrojené napůl, abyste získali 2 tlapky a ocas. Ústa a vousy - dokončete kresbu.
2. Aplikace „Vesmír“. Pro získání obrázku rakety, planet a hvězd, které ji obklopují, budete potřebovat šablony: 7 kruhů různých velikostí (planety a 2-3 okna raket); 10 hvězdiček; 1 malý trojúhelník („nos“ rakety); 1 velký trojúhelník, jehož rozdělením vytvoříte 2 části „ocasu“ lodi; obdélník nakrájený na mnoho tenkých proužků (oheň z „ocasu“ rakety).

Aplikace na téma "Léto"

Aplikace lesů, slunce, hub, stromů, trávy, vyrobené z geometrických obrazců z různých materiálů, dokonale odhalí téma léta v dětské práci:

1. Jako základ se používá silný list zelené lepenky.
2. Kmeny stromů jsou vyříznuty z hnědého papíru ve tvaru obdélníku nebo oválu.
3. Po nalepení kmenů na základnu aplikace je třeba na rostliny nakreslit větve a poté na ně „umístit“ ovoce (jablka, hrušky, šišky) nebo jen listy vystřižené z barevného papíru.
4. Na spodní část základny je nalepeno mnoho zelených trojúhelníků (tráva).
5. Přidáním kousků vaty na „oblohu“ můžete získat bílé mraky.
6. Po vyříznutí žlutého kruhu (slunce) s protáhlými obdélníky (paprsky) je důležité určit jejich místo na aplikaci.
7. Z oválu a půlkruhu se „získají“ houby, které se pak umístí pod stromy.

V důsledku práce dítě získá obraz slunečného dne se všemi složkami letního období.

Aplikace na téma "Podzim"

Při práci na „podzimních“ aplikacích můžete alternativně použít přírodní materiály:

1. Dítě musí vystřihnout vázu pomocí šablony.
2. Po nalepení výsledné „nádoby“ na list papíru můžete začít „vyrábět kytici“.
3. Nad vázou jsou nalepeny listy různých stromů, květin, podzimní trávy, které vytvářejí iluzi kytice stojící v ní.

   

V důsledku jednoduchých manipulací dítě obdrží nášivku ilustrující detaily podzimního období.

Aplikace na téma "Zima"

Práce se zimní tématikou se dá provádět z různých materiálů: vata, papír, látka a tak dále. Nejužitečnější z hlediska rozvoje jemné motoriky u dětí je aplikace sestávající z malých kousků papíru. Dítě by tyto součásti nemělo vystřihovat, ale papír by mělo natrhat co nejmenší. Jako základ je lepší použít tmavě modrý list barevné lepenky.

Provedení:

1. Pro začátek si děti musí připravit šablony domů a stromů, které se skládají z geometrických tvarů. (obdélníky jsou domy; čtverce jsou okna domů; protáhlé obdélníky jsou kmeny stromů; trojúhelníky jsou střechy domů).
2. Po nalepení výsledných dílků aplikace na místo můžete začít s trháním papíru.
3. Malé kousky bílého papíru, získané v důsledku vykonané práce, jsou náhodně připevněny ke střeše, větvím, zemi a zobrazují sněžení nebo závěje.

Výsledkem tvůrčího procesu je obraz zimního města na listu papíru.

Aplikace na téma "Vesmír"

Při práci na „vesmírné“ aplikaci můžete požádat své dítě, aby si „vymyslelo“ souhvězdí:

1. Nejprve je nutné vybrat konstelační diagram, na kterém student plánuje pracovat.
2. Vystřihnou se šablony hvězd různých velikostí ve žluté/bílé barvě.
3. Na připravený tmavý podklad se v určitém pořadí (organizátorem nebo vzorkem) nalepí kontrastní detaily z dostupných materiálů (můžete použít cereálie, které vyplňují obrysy předpokládaných hvězd na obloze).
4. „Hvězdy“ jsou vzájemně propojeny čarami nakreslenými v závěrečné fázi práce.

Výsledkem vaší kreativity by měla být rozmanitá souhvězdí noční oblohy: Velká medvědice/Malý vůz, Blíženci, Velký pes a tak dále.

Vytváření vzorů z geometrických tvarů

Vytváření vzorů z geometrických tvarů pomáhá dětem učit se nebo upevňovat jejich názvy, rozvíjí jemnou motoriku, kreativní myšlení a představivost. Tento typ činnosti zahrnuje chaotické lepení jednoduchých tvarů za účelem vytvoření vzoru nebo třídění součástí podle velikosti, tvaru, barvy a podobně.

Aby dospělý vzbudil u dítěte zájem o tento typ aplikace, vyzve ho, aby si ozdobil ubrousek.

Poté, co student dostane šablony, je nutné mu ukázat vzorek, jehož kopie by se měla stát výsledkem práce. Alternativou k vzorku může být spolupráce s učitelem, kde dítě po vyslechnutí názvu (barvy, velikosti) geometrického útvaru, předem vystřiženého podle šablony, musí vybrat ten pravý a nalepit ho na vyznačené místo.

Doporučení pro vedení výuky

Pro organizátora kurzů aplikace je důležité pamatovat na nutnost:

• řádně vybavit „studentovo“ pracoviště: odstranit nepotřebné věci, připravit potřebné;
• používat herní techniky ve třídách k udržení zájmu dítěte;
• používat různé materiály pro aplikace, aby se co nejlépe rozvíjely hmatové vjemy dětí;
• vybrat téma, které odpovídá zájmům určité věkové skupiny;
• požádejte dítě, aby po dokončení práce vyjádřilo svůj osobní názor, aby bylo možné dále analyzovat chyby v organizaci procesu;
• Neomezujte dětskou fantazii a nechte ho, aby si plán lekce aplikace postupně vylepšovalo.

Aplikace vyrobené ve stylu nejjednoduššího lepení obrázků z geometrických obrazců spolu se složitějšími možnostmi by měly dětem v první řadě přinášet radost.

„Učitel“ musí děti před formulováním úkolu určitě zaujmout, v tomto procesu je pochválit a zhodnotit přednosti již dokončené práce. Díky radosti z aktivit se dítě nejen rozvíjí, ale také se dobře baví ve společnosti vrstevníků nebo rodičů, což znamená, že aplikované aktivity se v jeho životě na dlouhou dobu pevně zakoření.

Video: Aplikace geometrických tvarů

Aplikace z geometrických tvarů ve videu:

https://www.youtube.com/watch?v=Wc0iWRbjGQE

Jak vytvořit aplikaci se zvířaty, se dozvíte ve videu: