Protože liška je nejoblíbenějším hrdinou dětských pohádek, je to nejlepší zvíře, které si vybrat pro aplikace z geometrických tvarů, origami nebo kartonové tvoření. Tento produkt rozvíjí jemnou motoriku vašeho dítěte a umožní mu sehrát si jeho oblíbený příběh o zvířatech.
Výhody pro děti z vytváření geometrických aplikací
Děti se začínají zajímat o geometrické tvary velmi brzy (asi od 1,5 roku), protože tyto konkrétní pojmy jim pomáhají porozumět světu kolem nich. Není třeba konkrétně studovat tvary; stačí zmínit tvar předmětů a oblíbených hraček během her, čtení knih a každodenních činností (talíř je kulatý, prstence pyramidy jsou kruhy, uši kočky v knize jsou trojúhelníkové).
Škála tvarů, které děti rozpoznávají, se s věkem rozšiřuje:
| Věk dítěte | Geometrické tvary, které dítě rozpoznává |
| 1,5 – 2 roky |
|
| 2 – 3 roky |
|
| Více než 3 roky |
|
Tato klasifikace je velmi podmíněná; záleží na vývoji dítěte a jeho zájmech.
Liška vyrobená z geometrických tvarů je řemeslo, které nejen pomáhá učit se tvary v praxi a pochopit, proč jsou potřeba, ale také umožňuje vám upevnit mnoho obecných dovedností:
- schopnost pracovat s nůžkami;
- schopnost používat tužku a pravítko;
- schopnost pracovat s lepidlem;
- schopnost skládat papír;
- schopnost vytvořit kompozici na listu papíru.
Kromě toho geometrická aplikace, která zahrnuje práci s několika částmi a nástroji, podporuje rozvoj jemných motorických dovedností a současná výslovnost všech procesů a kompetentní výběr témat pro práci (zvířata, doprava, hračky, pohádky) přináší velké výhody pro rozvoj řeči dítěte.
Organizace práce na řemeslech z geometrických tvarů
Liška z geometrických tvarů je aplikace, která by se neměla změnit v suché opakování teorie. Je lepší začít lekci hádankou, překvapením nebo zašifrovaným tématem aplikace.
Pracovní proces by měl být také kombinován s rozvojem řeči, takže lekce může začít pohádkou nebo básní, jejíž postavy je třeba vytvořit.
Při plánování práce je důležité zvážit také organizaci pracoviště a bezpečnostní opatření. Stůl by měl být zakrytý protiskluzovým stojanem nebo voskovaným plátnem, aby se dalo bez problémů lepit.
Kromě základních materiálů by děti měly mít vlhčené ubrousky a papír na odsátí produktu a otření štětce. Pro děti je lepší pracovat ve speciální zástěře a s náramky. Před zahájením práce je třeba si pamatovat pravidla pro bezpečné používání nůžek a dalších nástrojů a materiálů.
| Nástroje a materiály | Základní pravidla |
| Nůžky |
|
| Tužka a pravítko (šablona) |
|
| Lepidlo |
|
Geometrické aplikace lišky z papíru
Geometrickou aplikaci lišky lze vyrobit z různých postav s různou mírou zapojení dítěte, v závislosti na jeho věku.
Níže jsou uvedeny 3 možnosti se zvyšující se obtížností.
Mistrovská třída – aplikace z papíru „Liška a Kolobok“ (s metodickými doporučeními)
Liška a kolobok je jednoduchá aplikace vyrobená z geometrických tvarů, určená pro děti ve věku 1,5 až 4 let. V závislosti na věku se zvyšuje míra účasti dítěte na přímém výkonu práce.
Nástroje a materiály:
- Oranžový papír (oboustranný nebo jednostranný, ofsetový, normální hustota) – 1 list.
- Barevný papír - černý, bílý, zelený - malé kousky.
- Lepidlo v tyčince nebo PVA lepidlo (se štětcem).
- Nůžky s tupými konci.
- Fixy nebo barevné pastelky.
- Obrázky zvířat vytvořené z geometrických tvarů.
Je lepší začít jakoukoli tvůrčí činnost heuristicky, tedy neprozradit hned, o čem bude diskuse., ale zkuste dítě přimět k hádání. Můžete dítěti ukázat žlutý kruh, který jste si předem vystřihli, a zeptat se ho, co to je.
Odpovědi mohou být různé – kruh, slunce, míč, perníkový muž. Pak dospělý otočí kruh a na druhé straně je nakreslená šťastná tvář, dítě pozná Koloboka a toto překvapení vždy přináší radost a pozitivní přístup. Dále byste si spolu s dítětem měli vzpomenout na pohádku a zároveň opakovat geometrické tvary.
Lekce probíhá přibližně podle následujícího plánu:
- Dospělý: „Houska se pořád kutálí a kdo k němu jde?“ (ukazuje obrázek)
- Dítě: "Zajíc."
- Dospělý: „Jakou hlavu má zajíc?“
- Dítě: „Kulaté.“
- Dospělý: „Co je to za trojúhelník?“
- Dítě: „Mrkev.“
Pokud je dítěti 1,5–2 roky, lze otázky nahradit příběhem: „Podívej se na králíčka. Jakou má kulatou hlavu a bříško, mrkev má trojúhelníkovou a tlapky má kruhové.“
Dospělý si také musí připravit nebo si z hotových zdrojů vzít obrázky vlka a medvěda z geometrických tvarů; Sada tvarů ve výkresu závisí na věku a úrovni vývoje dítěte. Zvířata můžete kreslit během hodiny - na bílou tabuli nebo na kus papíru, bude to pro dítě zajímavější.
Postup výroby aplikace:
- Když se pohádka blíží ke konci, dospělý položí předřezané části lišky na bílý list kartonu a zeptá se, jaké zvíře lze z těchto trojúhelníků sestavit, jakou barvu toto zvíře má, a je nutné zdůraznit, že liška se nazývá „červená“ a ne „oranžová“.
Pro děti ve věku 4–5 let nemusíte dílky předem vystříhávat; Místo toho jim ukažte kresbu a nechte je, ať si trojúhelníky vystřihnou sami, přičemž opakujte, jak držet nůžky a posouvat papír.
- Dále je třeba lišku rozložit na list papíru. Děti ve věku 3-5 let lze jednoduše požádat, aby z dílů sestavily lišku a poté ji slepily pomocí lepicí tyčinky nebo PVA lepidla a štětce.
U dětí v tomto věku je třeba vysvětlit, že lepidlo je třeba nanášet rovnoměrně na celou část a nebrat ho příliš mnoho, otřít štětcem okraje nádoby a nezapomeňte použít samostatný list papíru k vyhlazení a osušení částí. Jeden z trojúhelníků lze slepit k sobě.
S dětmi ve věku 1,5 až 3 let vyrábí dospělý výrobek společně, zatímco ve 3 letech je již možné pozorovat a pomáhat a ve 2 letech rozdělit odpovědnosti tak, aby práce probíhala rychle - dospělý může nanášet lepidlo a dítě může lepit, nebo naopak.
Je lepší doprovodit práci požadavky v následujícím duchu:
- Dejte mi prosím největší trojúhelník. Dobře. Toto bude tělo.
- Naneste lepidlo na dlouhý trojúhelník. Co to bude? Právo. Ocas.
— Najděte 2 malé identické trojúhelníky. Pojďme se na to podívat. Ano, jsou stejní. Tohle jsou uši. Kde budou?
Pro takové dítě je aplikace vždy také aktivitou pro rozvoj řeči; Kombinace cvičení pro rozvoj jemné motoriky a řečových cvičení dává maximální efekt.
- Dále je třeba přidat malé detaily – oči, nos, knír. Dítě si může přilepit nebo nakreslit nos a oči.
- Důvěřujeme dítěti, že perníkového mužíčka zcela samo nalepí a vybarví.
- Poté si starší děti mohou z dalších geometrických tvarů vyrobit vánoční stromeček a houby a malé děti mohou nakreslit trávu a slunce.
Mistrovská třída – aplikace z papíru „Zrzavý darebák“
Liška vyrobená z geometrických tvarů je jednoduché řemeslo vhodné pro děti ve věku 3-6 let.
Nejenže rozvíjí takové obecné vzdělávací dovednosti, jako je používání nůžek (včetně vyřezávání dílů se zaoblenými hranami), lepení dílu, výpočet kompozice, ale také dá příležitost opakovat geometrické tvary. Řemeslo zahrnuje velkou sadu tvarů - ovál, trojúhelník, kosočtverec, kruh, kosočtverec, lichoběžník, tento seznam lze rozšířit nebo zkrátit.
Nástroje a materiály:
- Barevný papír v oranžové, zelené, hnědé, černé a bílé barvě.
- Karton na základnu a šablony.
- Lepidlo v tyčince nebo PVA lepidlo, štětec na lepidlo.
- Bezpečnostní nůžky.
Lekce může začít hádankami o lesních zvířatech a prohlížením jejich obrázků složených z geometrických tvarů.
Poslední hádanka bude o lišce:
Tenhle zrzavý darebák
Obratně chytá myši.
V lese není lstivější bestie
Kdo je ona? Řekni mi to rychle!
Pokud nemáte čas luštit hádanky, můžete se zeptat, jaké zvíře lze vyrobit z dané sady geometrických tvarů.
Výroba aplikace:
- Dětem ve věku 2–3 let dá dospělý hotové části lišky a požádá je, aby pojmenovaly geometrické tvary. Děti ve věku 3-4 let si mohou jednotlivé části vystřihnout úplně nebo částečně samy. Starší děti ve věku 4–6 let již dokáží obkreslit detaily pomocí šablony.
V této fázi mohou děti ve věku 6–8 let dostat za úkol vyrobit 2 malé trojúhelníky pro uši bez šablony (vystřihnout čtverec), vytvořit lichoběžník pro čenich (vystřihnout trojúhelník) nebo postavit kosočtverec bez šablony (použít trojúhelníky).
- Dále děti s pomocí dospělých nebo bez nich vytvoří na základním listu figurku lišky. Musíme upozornit děti na to, že obrázek by měl být uprostřed.
- V další fázi děti lepí díly. Děti ve věku 2–3 let sestavují výrobek s pomocí dospělého, který děti vede otázkami a pokyny a pomáhá jim s výběrem dílů: „Vezměme si největší ovál a teď na něj natřeme lepidlo.“ Montáž začíná tělem a hlavou.
- Děti si mohou nakreslit nebo nalepit oči, nos, vousy a drápky.
- V závěrečné fázi si starší děti mohou samy nebo pomocí šablon vystřihnout a nalepit trávu, stromy a houby.
Mistrovská třída - papírová aplikace "Liška a zajíc" (tangram)
Tato aplikace je určena pro věk 6-8 let, protože děti nemusí jen lepit dílky, ale luštit puzzle složené z geometrických obrazců tangramového čtverce.
Nástroje a materiály:
- Barevný papír v oranžové a modré barvě.
- Světlý karton na základnu.
- Lepidlo v tyčince nebo PVA lepidlo, štětec na lepidlo.
- Bezpečnostní nůžky.
- Schémata lišky a zajíce, složené z dílků tangramu (hádanky a možná řešení).
Dospělý ukazuje a vysvětluje, co je „Tangram“. Dětí je třeba se zeptat, na jaké části je čtverec rozdělen. Jak sestavit nejjednodušší figurky, si můžete rychle ukázat pomocí magnetického nebo kartonového čtverce.
Dále ukažte obrázek zajíce a lišky vyrobené z tangramových figurek bez vnitřních čar (hádanek). Zeptejte se, co je to za zvířata, a zeptejte se, ve které pohádce liška vyhnala zajíce z domečku, a společně si tuto pohádku zavzpomeňte.
Proces výroby produktu:
- Děti dostávají figurky zajíce a lišky jeden po druhém, nebo si je mohou vystřihnout samy.
- Děti vyrábějí figurky na podstavci.
- Provádí se test a porovnává se vzorkem.
- Poté děti přilepí dílky k základně.
- Můžete také požádat děti, aby si vyrobily králíčkovu boudu v libovolném tvaru nebo z kousků tangramu.
Mistrovská třída – aplikace z papíru „Liška a myš“ (s prvky origami)
Tato aplikace je ideální pro první seznámení s origami a je určena pro děti ve věku 3-4 let. Výroba tohoto řemesla vám umožní seznámit děti se základními kroky origami - vytvořením trojúhelníku ze čtverce, narovnáním záhybů.
Nástroje a materiály:
- Oranžový papír (oboustranný).
- Barevný papír jakékoli světlé barvy.
- Kartonový podstavec s obrázkem norka.
- Lepicí tyčinka nebo PVA lepidlo pro montáž.
- Malé kousky černého a bílého papíru.
Dospělý ukazuje list papíru se schematickým nákresem díry. Odpovědi se mohou lišit. Výsledkem je, že tento kruh je díra, ve které žije myš. Dospělý čte dětem pohádku Vitalije Bianchiho „Liška a myš“.
Pak se dětem ukážou 2 čtverce - červený a libovolné jiné barvy - a zeptají se jich, o jaké figurky se jedná a zda věří, že z nich lze vytvořit pohádkové postavy.
Dospělý vysvětlí, že s tím pomůže japonské umění skládání papíru – origami, a ukáže, jaké figurky již byly složené (například technikou origami můžete ukázat jeřába nebo vránu). Při skládání papíru se vyslovují všechny názvy geometrických obrazců.
Pro Lišku a Myšku budete potřebovat čtverce o rozměrech maximálně 6–7 cm, aby se figurky vešly na list papíru A4. Pro lišku - 2 čtverce a pro myš - 1 čtvereček.
Výroba lišky technikou origami:
- Děti si před sebe položí čtverec a přeloží ho napůl, aby vznikl trojúhelník.
- Pak musíte z velkého trojúhelníku vytvořit malý trojúhelník a pečlivě vyžehlit záhyb.
- Dále je třeba rozložit malý trojúhelník, velký trojúhelník umístit vrcholem k sobě a ohnout strany trojúhelníku dovnitř tak, aby rohy vyčnívaly shora. To jsou liščí uši.
- Dalším krokem je otočit výrobek a přilepit oči a nos.
- Dále je třeba vyrobit tělo a ocas. Nejprve přeložte čtverec napůl.
- Pak jeden z rohů ohněte tak, aby z boku vyčníval trojúhelník.
- Bílá špička je přilepena k trojúhelníku. Ocas je připraven.
- Dále slepte tělo a hlavu k sobě.
Výroba myši technikou origami:
- Nejprve přeložte čtverec napůl.
- Pak trojúhelník položte horní částí směrem k sobě a přehněte levý okraj směrem ke středu tak, aby roh mírně přesahoval trojúhelník.
- Tento roh se poté přehne zpět a vytvoří malou harmoniku. Tohle je ucho. Můžete to trochu zaoblit nůžkami.
- Spodní roh je přehnutý.
- Oko, vousy a tlama myši se dají nakreslit nebo přilepit.
Když jsou obě figurky hotové, přilepí se k norkovi na prostěradlo nebo se s nimi odehraje pohádka.
Mistrovská třída – trojrozměrná origami figurka „Bratr Lišák“
Tato mistrovská třída je vhodná pro děti ve věku 4–7 let. Všechny fáze výroby figurky jsou velmi jednoduché, existuje pouze jeden okamžik, který vyžaduje pomoc dospělých. Děti, které znají origami, si mohou pomocí diagramu vyrobit postavu.
Nástroje a materiály:
- Oranžový papír (s dobrou hustotou).
- Malý kousek černobílého papíru nebo tenký černý fix.
Dospělý čte dětem jeden z příběhů o bratru Králíkovi a bratru Lišákovi od Joela Harrise. Pak se dětem ukáže čtverec a řekne se jim, že za 5 minut dokážou vyrobit hrdinu této pohádky, a s tím jim pomůže origami, japonská věda o skládání papíru.
Proces výroby produktu:
- Nejprve musíte čtverec přeložit napůl.
- Poté výsledný trojúhelník přeložte napůl, abyste označili střed.
- Pak ohněte oba rohy trojúhelníku dovnitř a získáte opět čtverec.
- Pak ho přeložte napůl, abyste vytvořili vícevrstvý trojúhelník.
- Pravá strana trojúhelníku musí být ohnuta dovnitř, nesmí dosáhnout středu, aby roh vyčníval.
- Další vrstvu je třeba narovnat a přehnout směrem dolů. Dostanete hlavu a 2 uši. Dospělý by měl tento krok provést společně s dítětem nebo ho předvést velmi pomalu.
- Druhý roh velkého trojúhelníku je ohnutý dolů. Tohle je ocas.
- Oči a nos lze nakreslit nebo přilepit.
Mistrovská třída – objemová postava z geometrických tvarů „Liška šla po cestě“
Liška z geometrických tvarů, prezentovaná v mistrovské třídě, je jednoduché řemeslo z kartonu, které lze použít pro hraní rolí, jako vánoční ozdobu nebo pro loutkové divadlo. Tuto papírovou figurku lišky zvládnou vyrobit děti ve věku 5 až 9 let; Děti mladší tohoto věku budou během fáze montáže potřebovat pomoc rodičů.
Materiály a nástroje:
- Tenký oranžový karton.
- Bílá kniha.
- Černý barevný papír nebo černý fix.
- Nůžky.
- Lepicí tyčinka nebo PVA lepidlo.
- Kus drátu nebo kartonu k připevnění hlavy.
- Hnědý barevný papír.
- Klip.
Dospělý říká, že dnes děti navštívila liška (ukazuje trojrozměrnou figurku) a přinesla básničku, Děti by měly pomoci vybrat říkanku a hádat, o kterých liškách se mluví:
Liška šla po cestě
A nesla houby v košíku:
Pět medových hub a pět lišek
Pro lišky a lišky.
Dospělý se dětí zeptá, jaké tvary použijí k výrobě lišky. Není tak snadné to určit z trojrozměrného díla.
Výrobní proces produktu:
- Děti vystřihly detaily lišky.
- Poté nalepte bílé prvky - špičku ocasu, tváře, ušní trojúhelníky, můžete okamžitě nalepit a nakreslit nos a oči.
- Dále přilepte kužel z půlkruhu; Upevňovací bod lze na chvíli zajistit kancelářskou sponkou.
- Poté připevněte hlavu kartonovým proužkem nebo drátem tak, aby se mohla naklánět.
- V další fázi se přilepí tlapky a ocas; Části je třeba po určitou dobu přitlačovat prsty z vnější i vnitřní strany kužele, aby byly pevněji upevněny.
- Košík můžete také vyříznout, uprostřed rukojeti by měl být výřez, aby se košík dal vyjmout.
Geometrické aplikace a tvoření popsané v tomto článku obsahují pouze lišku, ale všechny nápady lze použít k vytvoření dalších zvířat, která děti baví.
Autor: Pičugina Stanislava
Video o aplikacích z geometrických tvarů
Aplikační liška z geometrických tvarů - origami pro děti: